消防知识课件

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是教师个性化服务的有效保障。我们为大家整理了有关“消防知识课件”的一些最新消息和动态，感谢你的留言和反馈我会不断完善为你带来更优质的作品！

一、必答题：(每题5分，共10道题，满分为50分)

1.以下对报警电话描述不正确的是(c)。

a.119报警电话是免费的

b.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

c.为了演练,平时可以拨打119

2.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(c)。

a.上部

b.中部

c.根部

3、全国消防宣传日是每年的(b)。

a.1月19日b.11月9日c.c、9月11日

4.发生火灾时,不得组织(b)扑救火灾。

a.女青年

b.未成年人

c.军人

5.下面(a)火灾用水扑救会使火势扩大。

a.油类

b.森林

c.家具;

6.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的(c)。

a.就地打滚

b.用厚重衣物覆盖压灭火苗

c.迎风快跑

7.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能(c)。

a.触动电器开关或拨打电话

b.使用明火

c.a和b都正确

8.下列可以避免火灾发生的做法是(c)。

a、可以随便携带火柴、鞭炮等火种进入校园

b、自己用过的书本没用了就可以随便烧掉

c、大扫除时，将垃圾放到垃圾箱内统一处理

9、在遇到有火灾发生时，不正确的做法是(a)

a、勇敢深入火场灭火b、远离着火区域c、往上风方向撤离

10、高层楼发生火灾后，不能(a)。

a.乘电梯下楼b.用毛巾堵住口鼻c.从楼梯逃生

二、判断题(每题5分，共10道题，满分为50分)

1.发生了燃烧就发生了火灾。(b)

a.正确b.错误

2.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。(a)

a.正确b.错误

3.发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。(b)

a.正确b.错误

4.泡沫灭火器应放置在高温地方。(b)

a.正确b.错误

5发现着火不要惊慌，应立即用身边灭火器材进行扑救，同时发出信号，向消防队报警。(a)

a.正确b.错误

6、当出口被大火封堵无法逃生时，可以用被单，窗帘等结绳自救。(a)

a.正确b.错误

7、119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。(b)

a.正确b.错误

8、要养成良好的用火习惯，在点火物未

教案课件是每一位教师在授课时必备的准备工具，每天教师都有责任认真编写每一份教案和课件。教案和课件的完善是实施素质教育的重要环节。以下的"消防安全知识课件"或许正是您所需要的内容，希望通过阅读本文能够帮助您更好地了解自己！

活动目的：

通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：

师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、读新闻。

2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、师小结。

二、欣赏图片 美丽的大自然。

三、学生学习防火知识。

师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、 不破坏消防器材。

5、 提醒家人不要乱丢烟头。

6、 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

8、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

12、使用电热毯的连续时间一般不超

退而结网，胜过临渊羡鱼。一个好的口号能够振奋人心，让人们展现出正能量，让生活更加充满活力。口号的简明扼要能够有效地传递信息，并建立组织信念和文化传承的基础。在这篇文章中，励志的句子的编辑为您精心整理了与“消防知识标语”相关的知识和资料，请务必细心阅读！

1、易燃易爆的不仅是物品，还有你的粗心大意；远离警惕的不仅仅是燃烧，还有对你的诱惑。记住安全常识，提高自身素质，消防天天抓，幸福时时有。消防宣传日，祝你平安快乐。

2、加强领导，有效落实安全措施，防止溺水。

3、一根烟头个子瘦小，引发火灾代价巨大。

4、爱财爱物爱家庭，不爱防火等于零。

5、一个小灭火器，一个家庭保护装置。

6、消防安全脑后抛，火灾事故把你找。

7、消防人人参与，百姓安居乐业。

8、火开始了，生命是重要的，身体以外的东西，不要贪图。

9、泳池设施都是为了娱乐，成年人没有危险。

10、一个把守一个保险箱，一切消防安全、防火安全，需要我们共同努力。

11、消防工作在于抓套路，责任的落实在于抓套路。

12、火灾防治无小事，粗心大意误大事。

13、送你灭火器，消去心头怒火。事事再三思量，莫要喷发怒火把人伤。人人和气家庭乐，家家和气社会谐。留住生活好时光，共创美好幸福来！

14、冬季火灾多发季，山林草木枯萎期。禁防火种近易燃，柴干物燥着火易。日常工作莫大意，严防死角堆垃圾。养成防患好意识，幸福千家万户喜。牢记消防宣传日，全民消防安全系。

15、水火无情凶于虎，消防措施不能忽。化工行业最怕火，火源远离易燃库，通风流水不间断。煤气氨气泄漏检，一旦火灾来袭击，11。9电话及时打。

16、车内莫放易燃物，火灾隐患要清除。

17、众人警惕不失火，一人麻痹害大伙。

18、家用电器种类多，使用不能超负荷。

19、防火安全无小事，时时处处都要留心。宣传消防莫放松，点点滴滴都要尽心。消防宣传日，大力普及消防知识，愿你平安一世，幸福一生，祝你永永远远都舒心。

20、灭火器——校园的平安保险，119——我们的生命热线。

21、水火无情，人间有爱；人人有心，灾害无存；有备无患，平安相伴；灾害无小事，预防要及时；一年春夏与秋冬积极防灾不放松。

22、消防安全不是梦，齐抓共管早成真。

23、万不防火，一不瘫痪，一不成灾。

24、你拍一我拍一，拍完南北拍东西；你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴；你拍三我拍三，禁火场所别吸

这篇文章是我们为您整理的“知识树课件”相关的最新动态，相信您会从中找到您所需的信息。教案课件是教师工作的重要部分，因此若想草率对待，则需要教师们提高警惕。仅有完善的教案课件，教师才能在授课过程中游刃有余。

目的：

1、通过收集的资料，了解消防员的工作装备和工作对象。

2、学习消防员机警、遇事不乱、大无畏的处事态度。

准备：

1、事先请幼儿收集有关消防的资料、图片；

2、图画纸、彩笔

过程：

1、出示幼儿事先收集到的资料、图片。

2、互相交流、讨论图片中的内容。了解消防员的工作装备和工作对象。

3、请幼儿为自己设计一套安全的消防设备。

4、互相交流自己的作品。

活动2：小组活动《着火了！怎么办？》

目的：

1、让幼儿掌握几种初期火情的处理方法。

2、学会在火情中的自我保护方法及逃生方法。

3、认识几个有关的公共标志。

准备：

1、录像机、《雪孩子》录像带；2、请嘉宾（消防员）到班级来过程：

1、请幼儿看录像《雪孩子》中着火的那一部分。

2、讨论：着火了！怎么办？

3、认识几个有关的公共标志，知道在火情中要结合一些标志进行逃生。

4、嘉宾（消防员）给幼儿讲解在火情中要怎样做？并演示消防栓的启动方法。

活动延伸：

在区域中请幼儿尝试着动手做实验：如何使火熄灭？

活动3：小组活动《火》

目的：

1、知道火的益处与危害。

2、学会设计简单的安全标志。提高幼儿的防火意识。

3、教育幼儿从小不玩火。

准备：图画纸、彩笔

过程：

1、讨论：火到底是好还是坏？知道火的益处与危害。

2、找一找周围能引起火情的东西，教育幼儿从小不玩火，有防火意识。

3、学会设计简单的安全标志，来提醒别人注意，加强安全宣传。

4、共同将设计好的标志，布置成美丽的安全海报。

活动4：小组活动《我做消防员》

目的：

1、通过游戏巩固对消防员的工作流程。

2、通过游戏掌握逃生路线与自救方法。

准备：

1、事先请有条件的家长带幼儿去参观消防局；

2、游戏场地

过程：

请去过消防局的幼儿介绍那里的环境。

为此设计了三种游戏，游戏由浅入深的进行。

玩法（一）：教师当解说员，由教师说出现在地火情（初期火情），练习"市民"对发生火情的处理与自救。

玩法（二）：教师当解说员，幼儿做受困者，由活动室内实际演习，听到警报到疏散人群，进行逃生路线的演习。（练习从教室往室外疏散的逃生路线）

玩法（三）：请